PERIÓDICOS DEL SIGLO XIX (clase 11)

El siglo XIX fue la época de muchas creaciones que cambiaron el rumbo de los medios de comunicación. La ley de imprenta se creo el 10 de Noviembre de 1810. Desde la consumación de la independenciahasta la dictadura de Porfirio Díaz, a fines del
siglo XIX, el periodismo se desenvuelve en un ambiente político y polémico, ligado al
movimiento de los partidos o de las facciones.
Esta situación de permanente rivalidad se prolonga hasta después de la aparición de la gran prensa empresarial y llega a la época revolucionaria. El extremado encono y virulencia de la prensa política de esta etapa, caracterizada por el predominio de los periódicos de oposición, explica en gran parte la serie de medidas represivas de la libertad de expresión que adoptaron los distintos gobiernos.

El Siglo XIX es el primer periódico de tiraje amplio y que revela la consolidación industrial. Fue fundado por don Ignacio Cumplido en 1841, pero este personaje con ideas innovadores y revolucionarias fue oprimido en el porfiriato como muchos otros pioneros periodistas. El periódico en aquellos tiempos costaba 18 centavos, haciendo una comparación actualmente, son equivalentes a los $200 pesos, esto sucedía por las escasas máquinas de imprenta, un instrumento que tomo bastante importancia por ahí de 1886 fue la máquina Linotipo.

A fines de 1896, se considera el comienzo de la era industrial en el periodismo impreso cuando aparece El Imparcial de Rafael Reyes Spíndola. Gracias a su moderna maquinaria, pudo aumentar considerablemente el numero de ejemplares impresos y se vendía en un centavo.

Ricardo Flores Magón, Exposición

Este personaje fue un pionero periodista junto con sus hermanos, estudió en el Colegio San Idelfonso que hoy es la Prepa 1 y posterior a ello estuvo en la facultad de Derecho, UNAM. En 1892 dio su primer grito ante el mundo defendiendo la transparencia, fue un luchador social que estuvo en contra del gobierno porfirista, Los «Hermanos Magón» tuvieron gran influencia en los medios impresos de este siglo pues crearon 2 periodicos importantes: «El hijo del Ahuizote» y «Regeneración. Regeneración por ejemplo, empezó con un carácter jurídico y meses después su influencia era del pensamiento considerado «periódico de combate», pues en sus notas se reflexionaba sobre lo que ocurría en el gobierno.

Elvira Vargas. El Nacional, Exposición

Nació el 28 de diciembre de 1908 en tlalpujahua. Estudio en el colegio San Idelfonso, al igual que los hermanos Magón , abogada egresada de la UNAM. Es considera una de las primeras periodistas mexicanas, comenzó su trayectoria en 1929 con su labor periodística en “el momento”

En 1931 fue redactora en el periódico “el nacional” y unos años después ascendió a jefa de redacción de 1931-1938. Además, fue Columnista y también colaboro en Periódicos como “novedades”y “diario de la tarde”Conviccón de ser la voz de quienes viven en opresión

Las primeras periodistas que alzaron la voz en nuestro país fueron: Elvira Vargas, Magda mondragon y Esperanza velazquez abordando temas sociles y políticos

LIBROS que Elvira Vargas publicó:

“lo que vi en la tierra del petróleo”

“por las rutas del sureste”

“a mitad de la jornada”

Falleció en el 67 en CDMX

“EL NACIONAL”

El nacional revolucionario (nombre original) se fundo gracias al partido nacional revolucionario gracias a que los partidos políticos. Paso a ser un órgano informativo del PRM donde se volvió parte del gobierno. El 13 septiembre de 1998 se cierra el periódico y el 30 de septiembre de 1998 fue su última publicación

COMENTARIO

La clase estuvo abierta a varias participaciones, fue algo tediosa la clase ya que es un tema complejo y del cuál es nuevo para mi, por ello fue complejo entenderlo sin haber tenido las bases históricas del tema, me tocó exponer y eso me hizo muy feliz porque mi compañero expositor lo hizo excelente como siempre, la segunda exposición igual fue muy buena porque dominaron el tema.

REFLEXIÓN

Como ya lo mencione, este tema fue bastante bueno para mi y fortaleció mi idea del periodismo, desde la clase pasada que se hablo de las agencias mi objetivo se desvió un poco a los planes que tengo para desarrollarme en comunicación. Saber y entender el pensamiento de estos dos personajes de la exposición me sirvió de guía para yo también poder hacer un cambió. El país actualmente esta vulnerable en temas sociales y si tomó acción de expresión por este tipo de medios me ayudará a formar un criterio en mi y con suerte poder ser leída por varias personas.

Antecedentes de los sistemas de información noticiosa: telégrafo, teléfono, télex, agencias de noticias (clase 10)

Para poder entender los sistemas de información que han regido a lo largo del tiempo, el fuego, la rueda y la palanca fueron instrumentos que cambiaron la edad de piedra, posteriormente la brújula, el barco y la pólvora toman el papel trascendente de instrumentos que cambiaron el primer milenio. Hoy 2020, el Internet es el instrumento que innova nuestra época. Se entiende que estos procesos son largos y que cuando se inventa algo nuevo hay una transformación, una evolución que tarda tiempo en acoplarse pues eso implica cambiar las necesidades que el humano tiene.

EL TELÉGRAFO

s/a. 2012. Telégrafo antiguo. http://gg.gg/gqqqk

Este instrumento tiene la función de escribir a distancia mediante un código especial, la clave morse. La telegrafía fue el primer gran proceso debido a la electricidad.

Las principales invenciones en telegrafía, se produjeron de manera independiente y en distintos países en un proceso acumulativo que tuvo varios autores. En Estados Unidos, Samuel Morse (1791-1872), diseñó un código de
puntos y rayas que terminó utilizándose e en la transmisión telegráfica.

EL TELÉFONO

s/a. 2019. ¿cómo se invento el teléfono?. http://gg.gg/gqrk1

Este instrumento utilizaba la misma vía que el telégrafo, sólo que este lo hacía por ondas análogas lo que permitía que el teléfono fuera un método de comunicación acústico. Diversos autores se
disputaban la paternidad del teléfono.
Durante muchos años, se le atribuyó a Alexander
Graham Bell este invento que patentó el 17 de marzo
de 1876.

También se descubrió que Antonio Meucci, un inmigrante italiano, en 1871
registró los documentos preliminares —un aviso de la intención de postular una
patente— para el teléfono que inventó en 1871. Apenas hace unos años, se ha reconocido que el verdadero inventor del teléfono es Antonio Meucci.

TELEX.

Straight talk social media. s/a. Telex. http://gg.gg/gqroi

Este instrumento era una combinación del telégrafo y el teléfono que incluía una máquina de escribir, esta máquina permitió la transformación de los medios de comunicación. Su duración fue alrededor de 30 años, este brindaba el servicio de tele impresión, fue la precursora de las redes (teléfono y telégrafo) de transformación de datos actuales. Para entrar en contexto puedo comentarte que TELEX es el abuelo del servicio de FAX, así que entre estos dos esta el Teletexto, sólo que este no se dio en México.

AGENCIA DE NOTICIAS

Para difundir con más rapidez la información en el mundo, se crearon empresas que llevan las noticias a todas partes. La primera fue la Agencia Havas, 1835, en París. Estas agencias permiten el transito de información sobre coberturas con distintas posturas, las agencias mexicanas que existen son:
•Notimex
•Amex
•AMI
•Apro

LA FERIA DEL LIBRO EN GUADALAJARA. exposición

Es el evento anual más importante de su tipo en el mundo de habla hispana, y la segunda feria de libros más grande del mundo después de la Feria del Libro de Fráncfort, en Alemania. EL FIL es especial pues además de que esta abierta a todo el público, cuenta con material para profesionistas, la UNAM ha participado en esta feria como FILUNI haciendo su participación en la presentación de libros.

PREMIOS A LA NOVELA. Exposición

Estos premios se dan a nivel literatura, donde han ganado premios autores magnificos como Jean Paul Sartre, Gabriel García Márquez, Pablo Neruda, entre otros. El propósito de estos premios es fomentar la lectura y dar fondos a los autores ganadores para seguir emprendiendo su ingenio con el apoyo económico, que mas bien es el premio. Hay 3 categorías, donde el Nobel es el mas importante.

REFLEXIÓN

Esta sesión fue muy enriquecedora en información, como comunicadora tener el conocimiento de mis bases de apoyo, es decir, mis instrumentos me permite tener una visión general de lo que hoy tengo en mis manos, no todo siempre ha sido la tecnología que hoy tengo de apoyo, lo que más me intereso fueron las agencias de información. Hoy le di otro enfoque a mi carrera, me es bastante satisfactorio saber que hace unos días estaba segura que sólo me quería dedicar a la investigación y docencia, esta clase abrió mi panorama haciéndome entender que la carrera es multidisciplinar y que puedo enfocarme en distintos ámbitos.

COMENTARIO

La clase me gusto bastante, los equipos hicieron buenas dinámicas y la exposición del profesor fue exquisita de escuchar. 🙂

REFERENCIAS

https://josebotello.files.wordpress.com/2020/02/antecedentes_-informacic3b3n_noticiosa.pdf

te dejo el link de la página oficial para que tu lector, consultes fechas y tengas una basta información https://www.fil.com.mx/

CÁMARA DE SENADORES

AUTOR: LUIS EDUARDO SOTO CASTRO

La cámara de senadores es un órgano del Poder Legislativo que se integra por 128 senadores y senadoras, 64 de ellos electos por el principio de mayoría relativa, 32 por el principio de primera minoría y 32 por la el principio de representación proporcional, mediante una lista nacional. Por cada senador propietario o titular se elige un suplente.

En México el Senado de la República se renueva cada seis años.

El recorrido guiado que tuve fue excelente, el acceso es un poco difícil pues no esta abierto al público, sin embargo, la seguridad que hay para cada usuario es buena.

El poder político se ha separado tradicionalmente en tres órganos: el Ejecutivo, el Legislativo y el Judicial. Cada uno con facultades exclusivas que le otorga la Constitución y atribuciones que son competencia de dos o más poderes. Por ello, aunque el Senado de la República es un órgano democrático encargado del desarrollo normativo, su función principal es actuar como representante de los Estados ante la Federación.

AUTOR: RICARDO ALARCÓN ADAN

Al fondo de esta imagen se observa unas ventanillas y hasta abajo unos simbolos, los simbolos de abajo representan cada Estado de la República Mexicana, de ahí consta que cada piso es una oficina.

Cada piso representa un partido político, así que son 32 estados x 4 oficinas de cada estado da un total de 128 personas encargadas de representar a la federación.

En la cámara, solamente hay 128 asientos y 2 palcos, 1 palco para la prensa y otro para visitantes, estas 128 personas se juntan para tomar decisiones y aunque son bastantes se dividen en áreas y temas de importancia, a mi grupo y a mi nos toco ver una exposición del ejercito, normalmente estas exposiciones son exclusivas para los que conforman este órgano.

Para mi carrera tener este tipo de visitas me ayuda a fomentar y fortalecer mi cultura, además de enterarme que la difusión de los medios políticos veraces ayudan a tener transparencia en el país, saber los problemas de cada país y llegar a tomar decisiones plenas. Pienso que CDMX tiene muchos patrimonios y solo nos vamos al consumismo rápido, tenemos acceso a tantas cosas que al menos yo creía imposible entrar, pero hasta que no nos atrevemos no saldré de esa burbuja.

REFERENCIAS

Para que te enteres como es la estructura orgánica de esta página entra aquí: http://bibliodigitalibd.senado.gob.mx/bitstream/handle/123456789/4690/Tomo%20II.%20Estructura%20Organica%20del%20Senado%20de%20la%20Rep%C3%BAblica.pdf?sequence=4&isAllowed=yhttp://sil.gobernacion.gob.mx/Glosario/definicionpop.php?ID=29

http://sil.gobernacion.gob.mx/Glosario/definicionpop.php?ID=29

LAS LEYES RELACIONADAS CON LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN II (clase 7)

Dándole seguimiento al tema anterior, las leyes expuestas en esta lectura están relacionadas en el siglo XXI donde se crearon marcos legales que fueran a la par con el acelerado desarrollo de las tecnologías. Donde las leyes cambian sus reformas haciendo apartados de uso público y social. Se crearon durante este siglo XXI leyes como el IFAI, el decretazo, el tiempo de estado y la ley Televisa.

Se empezó con la repartición de tiempo para los programas de radio, es decir, que había cierto tiempo dedicado para deportes, educación, entretenimiento, etc pues en el Reglamento Federal de radio y televisión en el TÍTULO QUINTO De la programación, Capítulo I Del tiempo del Estado:
Artículo 15.- Es obligación de las estaciones de radio y televisión incluir gratuitamente en su programación diaria, treinta minutos, continuos o discontinuos, sobre acontecimientos de carácter educativo, cultural, social, político, deportivo y otros asuntos de interés general, nacionales e internacionales, del material proporcionado por la Secretaría de Gobernación, a través de la Dirección General de Radio, Televisión y Cinematografía.

Con el decreto de 2002, se derogaba el 12.5 de tiempo fiscal vigente para las
estaciones comerciales de radio y televisión. De esta forma, las estaciones dejaron de destinar la octava parte de su tiempo total de transmisión que estaba a disposición de los mensajes elaborados por el Estado, aquí se hizo una distribución y cambio al pago fiscal de los programas y se estipulo el horario que hoy 2020 aún sigue vigente: de las 6 am a las 24 horas. Así, la televisión solo destinaría 18 minutos diarios como pago fiscal y la radiodifusión sonora brindaría al estado 35 minutos

En la ley televisa, El Universal el día 12 de Junio del 2007 salió un artículo escrito por Gabriel Sosa Plata (anexo artículo) https://archivo.eluniversal.com.mx/finanzas/58306.html donde se explica la pregunta ¿quién le llamo por primera ves ley Televisa? asi como datos y muestras de estadistica sobre esta ley. Entender la lógica detrás de la Ley Televisa no es difícil. En lo esencial, la Ley Televisa implementa una política en materia telecomunicaciones que se puede resumir en tres ejes principales.

a) El primer eje busca consolidar y profundizar el dominio de los concesionarios de radiodifusión1 sobre el espectro radioeléctrico,2 asemejando los derechos de los concesionarios sobre el espectro radioeléctrico a aquellos que sobre otro tipo de bienes tienen los propietarios.

b) El segundo eje procura expandir el ámbito de acción de los concesionarios, extendiendo su actividad más allá de la radiodifusión tradicional y proyectándolo a mercados de telecomunicaciones diversos al de radiodifusión, como por ejemplo telefonía, Internet, radio, etc.

c) El tercer eje protege a los concesionarios de radiodifusión de la posibilidad de tener un regulador efectivo, estableciendo a un órgano regulador —la COFETEL— que se caracteriza por su separación del gobierno federal y su debilidad frente a las empresas radio difusora

Los cambios y estipulaciones antes mencionadas se dieron en el sexenio de Vicente Fox Quesada, en América Latina ya estaban fuertes las radio difusoras, pero en México no así que Fox permitió el paso a esta llamada «innovación» prometiendo en su sexenio transparencia, trajo los medios de comunicación para poder fortalecer esta «transparencia». En 2020 los indices de audiencia han disminuido ¿te has preguntado por qué? En clase se expuso algunas razones como:

La publicidad es más, se atiborran de comerciales publicitarios dejando poco espacio para el programas, además, se tiene que esperar a un horario para poder escuchar el programa que se te apetezca, los medios digitales han superado su audiencia pues se hace lo contrario, por ejemplo: Para ver Netflix lo puedes hacer las 24 horas donde tienes la libertad de escoger tus gustos y con base a ello se te recomienda más, las playlist como en la plataforma de Spotify te permite escuchar inclusive música sin internet y por un pago mensual se te da la oportunidad de quitar esa publicidad obligada, ver videos en YouTube te da la opción de quitar el anuncio e inclusive nos harta esperar 5 segundos a que pase esa publicidad. Hemos agudizado el estimulo de acción-reacción inmediata y por ello nos hemos vuelto mas intolerables a la espera.

EXPOSICIONES VISTAS EN CLASE

COFEPRIS Comisión Federal para la Protección contra Riesgos Sanitarios

Es un órgano y es libre de permar su plan de trabajo y crear sus normas para la prevención de la salud. La COFEPRIS es el organismo rector en materia de regulación sanitaria del gobierno de la república mexicana, Funciones: entre algunas esta el Control y fomento sanitarios mediante el artículo 17 bis de la  Ley general de salud, impone sanciones y aplica medidas se seguridad que permiten regular la entrada de productos sin que sea dañino al público consumidor

Además, crea nuevas políticas de protección con base a las nuevas epidemias que se están generando, la COFEPRIS se ha juntado este 2020 con la Secretaria de salud para que el Coronavirus no sea un problema en las medidas de protección de productos (sobre todo de comida). Regula las industrias mas importantes del país, por ejemplo. Cosméticos,sector de salud,  de turismo COFEPRIS solo es nacional, revisan transportación e importación.

Protección al Consumidor en Perú

INDECOPI El Instituto Nacional de Defensa de la Competencia y de la Protección de la Propiedad Intelectual, es un organismo público autónomo especializado del Estado Peruano, adscrito a la Presidencia del Consejo de Ministros con personería jurídica de derecho público. Fue creado en noviembre de 1992, mediante el Decreto Ley N° 25868.

Es la Autoridad Nacional de Protección del Consumidor que fomenta en el mercado mejores decisiones de consumo, garantizando la protección de la salud y seguridad de los consumidores. Además de promover mecanismos para la prevención y solución de conflictos a nivel nacional. Ejecuta la política nacional de protección del consumidor y el Plan Nacional de Protección de los Consumidores, propone la normativa en materia de consumo, con la opinión de los sectores productivos, de servicios y de consumo, y formula y ejecuta las acciones necesarias para fortalecer tu protección y los mecanismos para la defensa de tus derechos.

Tienen bastantes funciones, sin embargo, para este apartado me confiere compartirte la parte del consumidor. He visualizado que cada país tiene su organización para la protección del consumidor y cada una se apega a los mismos derechos y deberes, como lo mencione en una entrada esto de los derechos y deberes esta decretado por la Organización de las Naciones Unidas (ONU) por ello se cumple un patrón. Cada uno se acomodo a las necesidades de su población y cada organización rigue distintas leyes y se aplican de manera general.

Reflexiono que entender el Siglo XXI en cuestión al desarrollo de medios digitales es un tema complejo, antes la única verdad que podíamos creer era por medio de la tele y radio, muchas personas se encargaron de denegar , por ejemplo Anabel Hernández García, periodista e investigadora que ha indagado temas que se manipulan en los medios, ahora la puntualidad de los medios se toma a juego pues los medios digitales se encargan de desmentir, pero ojo, esta manipulación es muy vulnerable. Como comunicadora transmitir con argumentos y dar fuentes es fundamental para la credibilidad de mi trabajo/investigación no solo para un medio serio, sino también para cualquier cosa que quiera documentar.

Comento ya integrando las exposiciones y el tema general, los medios digitales han permitido tener información a la mano, estas organizaciones tienen sus páginas y permiten la transparencia de lo que hacen pues su fin es un apoyo social, creo que lo digital ha beneficiado a la rápida transmisión de información y si se maneja de la forma correcta se pueden llegar a buenos resultados.

*La clase fue muy amena, el profesor explico de manera mas concreta y con ejemplos reales las aplicaciones de estas leyes y el como ha repercutido en el ámbito político y social, se hizo un análisis de estos medios y las exposiciones estuvieron bien manejadas aunque en el tema de Perú un integrante se desvió un poco del tema y dio ejemplos demás creándome confusiones.

REFERENCIAS

Gómez García, Rodrigo & Sosa Plata, Gabriel. Quaderns del CAC, p. 65-82, 2006-05-01. Disponíble en: https://www.researchgate.net/publication/242285274

https://archivo.eluniversal.com.mx/finanzas/58306.html

Zambrano, J. Madrazo, A. (2007). La Ley de Televisa ante la Suprema Corte. México: Scielo. disponible en: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-02182007000100003

INDECOPI https://www.indecopi.gob.pe/

COFEPRIS https://www.gob.mx/cofepris

LAS LEYES RELACIONADAS CON LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN I (clase 6)

La libertad de expresión ha evolucionado a lo largo de la Historia, hablando en términos coloniales el Juez de Imprenta quien otorgaba las licencias para imprimir. Para el control de la circulación de las obras ya publicadas, fuesen realizadas de manera clandestina, o consideradas peligrosas después de su aparición, o aun editadas en el extranjero, la vigilancia fue ejercida sobre todo por la iglesia a través del Tribunal del Santo Oficio de la Inquisición, el cual estaba estrechamente subordinado a la corona.

El 22 de octubre de 1820, la primera legislatura de las cortes ordinarias publicó el decreto denominado Reglamento acerca de la libertad de imprenta. Esto permitió estipular la libre circulación de pensamiento sin tener una censura, pero aún había una limitante entre los temas políticos y religiosos, es decir, sólo en esos dos todavía no se estipulaba una libertad máxima para poder publicar.

Con este tipo de acontecimiento hubo una lucha social donde se exigia el libre pensamiento publico, la libertad de expresión empieza a tomar muchas variantes para la convenencia de grupos creando asi leyes, leyes que regular este caos de pensamientos, leyes que se aplican para poder tener los derechos de autor, de edición y de publicación.

con este texto infiero y reflexiono que como comunicador tener yo crédito de todo lo publicado permite que mi información trascienda y ayuda a evolucionar los métodos de investigación, por ejemplo. La misión de un periodista es la búsqueda de la verdad, darle voz a quien no es escuchado, entender que hacer pública la información es darle transparencia a la realidad en que vivimos amplificando el sentido de ello.

como comunicadora entender las leyes aplicadas con las que me puedo defender y regir se tienen que aplicar no como castigo, sino como un límite. Mi libertad de expresión termina en donde empieza la tuya, comento en ello que en la clase vista y lo platicado en ella me hace entender que México no tiene una libertad de expresión como debería, los medios de comunicación en 2020 juegan un papel importante tanto de manipulación como de apoyo.

como comunicador y periodista es fundamental ser lo más objetivos posibles pues esto permite generar una neutralidad en la información y sin la intención de ofender a nadie al lector le permite sacar su propia conclusión, su propia reflexión de la información que llega todos los días a nuestras manos gracias a los medios y es que estos son muy diversos y funcionan de manera distinta, asi que saberlos manejar de manera correcta genera automáticamente un poder que puede ser usado para bien o para mal.

SERNAC- exposición

La SERNAC es una organización que se estableció en Chile con el fin de darle pie a las denuncias ciudadanas ante las letras pequeñas de las empresas y promueve los derechos del consumidor, esto se ve como una desventaja para México pues solo que aplica en Chile, sin embargo, en al página del SERNAC https://www.sernac.cl/ viene una guía del consumidor y eso permite tener una visión general para cualquier consumidor.

Etiquetado y publicidad de alimentos en Canadá- Exposición

Canadá es un país desarrollado y su empaquetado es bastante complejo pues tiene que pasar varios procesos. Los estatutos referentes a este tema se mencionan en la Ley de Empaquetado y Etiquetado. Para acceder al mercado canadiense, las etiqueta deben mostrar obligatoriamente las siguientes características.

a) Idioma: el contenido de las etiquetas debe estar en inglés y francés, los dos idiomas oficiales de Canadá.

b) Identidad del producto: se debe indicar el nombre genérico o común con el que se identifica al producto o, en su defecto, su función. En muchos casos se trata de productos con una declaración de identidad bilingüe, de lo contrario, se colocará en los dos idiomas oficiales. Además, debe ser legible y estar ubicada en en un lugar visible.

c) Cantidad neta: debe expresarse en unidades de volumen, métricas o cantidad, según las características del producto. Esta información debe detallarse de forma clara y prominente en el panel principal de la etiqueta, con una precisión de tres cifras decimales.

d) Nombre del proveedor y localización del negocio: es la declaración de la identidad de la persona que produce el bien y la dirección de su centro de operaciones. Esta información se solicita para propósitos de entregas postales. En este aspecto, cualquiera de las siguientes opciones cumple con los requisitos de bienes importados:

  • Nombre y dirección del proveedor canadiense (quien recibe la importación).
  • El origen geográfico del producto junto al nombre y dirección del proveedor canadiense.
  • El nombre y dirección del proveedor fuera de Canadá.

PROFECO- Exposición

La Procuraduría Federal del Consumidor es un organismo público descentralizado y sectorizado de la Secretaría de Economía del Gobierno Federal Mexicano. Fue creada para promover y proteger los derechos del consumidor, fomentar el consumo inteligente y procurar la equidad y seguridad jurídica en las relaciones entre proveedores y consumidores. Se instauró el 5 de febrero de 1976 al publicarse la Ley de Protección a los Consumidores, al mismo tiempo que México se convirtió en la segunda nación de América Latina.

Abordar estos temas para la materia de Legislación es fundamental para tener las bases, hago esta comparación. A pesar de que aquí en México no esta el SERNAC, esta la PROFECO y entonces es importante saber que organismos se competen en México que este relacionado con el mismo punto.

REFERENCIA

RAMOS SORIANO, J. A. Los orígenes de la literaratura prohibida en la Nueva España en el siglo XVIII. Revista Historias, p. 25-48, Abril-Julio. Disponíble en: https://www.estudioshistoricos.inah.gob.mx/revistaHistorias/wp-content/uploads/historias_6-25-48.pdf

EL DERECHO A LA INFORMACIÓN Y A LA LIBERTAD DE EXPRESIÓN (clase 5)

La información es un derecho que debe ser objeto de tutela y de observancia por la acción pública, es decir, por el gobierno y los órganos del Estado. El de la información es un derecho que debe ser instrumentado y se encuentra más en el territorio del
esfuerzo público, de la acción regulatoria, de la política pública y, por lo tanto, de una acción programática constitucional.
Por ello, en México la Constitución crea tres grandes instituciones dotadas de plena autonomía constitucional: el Instituto Nacional de Transparencia, Acceso a la Información y Protección de Datos Personales (INAI), el Instituto Federal de Telecomunicaciones (IFT) y el Sistema Público de Radiodifusión del Estado Mexicano (SPR)

INAI- Exposición

El instituto Nacional de Transparencia, Acceso a la Información y Protección de Datos Personales es un organismo autónomo en México, antes se le conocía como el IFAI. Cambió de nombre en mayo de 2015 tras la aprobación de la Ley General de Transparencia y Acceso a la Información.

Esta Ley estipula en el Artículo 1 que la presente es de orden público y de observancia general en toda la República, es reglamentaria del artículo 6o. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, en materia de transparencia y acceso a la información.
Tiene por objeto establecer los principios, bases generales y procedimientos para garantizar el derecho de acceso a la información en posesión de cualquier autoridad, entidad, órgano y organismo de los poderes Legislativo, Ejecutivo y Judicial, órganos autónomos, partidos políticos, fideicomisos y fondos públicos, así como de cualquier persona física, moral o sindicato que reciba y ejerza recursos públicos o realice actos de autoridad de la Federación, las Entidades Federativas y los municipios.

reconoce y regula el derecho individual al acceso a la información de las instituciones y organismos del Estado.

Esta exposición me permitió entender que derechos tengo yo y que es lo que puedo hacer con mis datos personales, yo soy responsable de ellos, darlos a alguna organización es bajo mi criterio y nadie puede hacer mal uso de ellos, por ello es importante leer los contratos de todo lo que firme, pues el individuo le esta permitiendo a la empresa el uso de sus datos, además de que debe haber una estipulación de privacidad para la protección del usuario.

Reflexiono que entender a la legislación, es entender las leyes por las cuales se regula el Estado, esto en comunicación tiene un enfoque a la ciudadanía y a lo organizacional, me permite entender las dos partes usuario-empresa, analizar derechos y deberes de ambos.

comento que la exposición de este equipo se me hizo algo deficiente y ambigúa pues al manejar la páginas los expositores no tuvieron un control integro y ellos al momento de exponer también estaban experimentando anulando asi la seguridad y veracidad a lo que decían, sin embargo, lo expuesto fue fácil de entender, uno de los expositores dio ejemplos claros que hacían entender esto tan complejo de la ley. Me sentí satisfecha con la clase, estuvo entretenida.

REFERENCIAS

http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/LGTAIP.pdf http://inicio.ifai.org.mx/SitePages/ifai.aspx

CARPIZO, J.; VILLANUEVA, E. El derecho a la información, propuestas de algunos elementos para su
regulación en México. In: JURIDICAS, I. D. I. (Ed.). Derechos Humanos. Memoria del IV
Congreso Nacional de Derecho Constitucional III. CDMX: UNAM, 2001. v. III, cap. VI, p. 271.

EL METAMODELO CONSTITUTIVO (Clase 4)

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Siendo esta la continuación

Cooren (2012 y 2014), por otro lado, ha desarrollado una reconstrucción del
metamodelo constitutivo sobre la base de una teoría de la comunicación
“ventrílocua”. La metáfora de la ventriloquía destaca las propiedades de la
interacción humana que explican cómo las realidades sociales abstractas tales como las identidades, las organizaciones y las ideologías son constituidas
comunicativamente. Cooren llama “especificaciones de diseño” de cada tradición
para la comunicación, cada tradición, entonces, vivifica al metamodelo tanto como es vivificado por el meta-modelo y los propósitos propios de éste. Esta es la versión de Cooren del diálogo en el campo.

la orientación epistemologica de la comunicación es relativista por suponer En otras palabras, el rol y la misión de nuestra disciplina en la sociedad es fundamentalmente una cuestión normativa, no una empírica, aunque el éxito potencial de cualquier modelo normativo de la disciplina está sujeto a las limitaciones y consecuencias empíricas reales que justifican la investigación.

La comunicación es tan amplia que no se puede reducir a un objeto de
estudio, el objetivo de esta lectura es tener claro a que campo me tengo que
dedicar siendo comunicologa, el ser profesionistas y enfrentarnos a entrevistas y retos es no solo verlo por el lado monetario, es convertir a la comunicación como un modo de vida. La clase fue muy reflexiva, me hizo darme cuenta que el camino que tengo que recorrer es largo y es importante probar de todo para generar un criterio y ampliar mi visión a este mundo tan basto que me brinda la comunicación.

REFERENCIA

Cooren, F. (2012). Communication theory at the center: Ventriloquism and the communicative constitution of reality. Journal of Communication, 62(1), 1-20.
Cooren, F. (2014). Pragmatism as ventriloquism: Creating a dialogue among seven traditions in the study of communication. Language Under Discussion, 2(1), 1-26. Recuperado de
http://www.ludjournal.org/index.php?journal=LUD&page=article&op=download&path%
5B%5D=16&path%5B%5D=5.

EL METAMODELO CONSTITUTIVO I (clase 3)

Hablar de un metamodelo constitutivo como lo menciona Craig lo interpreto de manera sintetizada a la cultivación para ver a la comunicación como un cosmopolitanismo teórico, es decir, pensar a la comunicación como un todo.

El metamodelo ha sido ampliamente citado como una referencia sintetizada del campo y ha sido utilizado también como un dispositivo para la enseñanza teórica, para reflexionar sobre los problemas de la comunicación desde múltiples perspectivas y para evaluar teorías particulares o áreas sub-disciplinarias en relación con el campo general de la comunicación.

Al hablar de las sub-disciplinas hago referencia a las distintas variables: A nivel personal-grupal y colectiva-masiva y estan presentes en el metamodelo pero como una combinación. El objetivo de la lectura es entender el futuro prospectivo de las teorías de la comunicación como campo.

el metamodelo según Carrión Guillermo la comunicación humana es el metamodelo del lenguaje.

esta manera de representar el campo compite con l lasificación bien establecida de esquemas como los paradigmas epistemológicos, los “niveles” de la cmunicación e incluso con el antiguo marco de las “leyes-reglas-sistemas”

Hay 7 tradiciones que se encuentran en el estudio de la comunicación: Retorica, semiotica, fenomenologica, cinbernetica, sociopsciologica, sociocultural y crítica. Me enfoco en la sociocultural porque estan en un constante cambio y esta tradición entiende a la comunicación como la reproducción del orden social.

Mientras el uso más común del metamodelo en la educación ha sido con el propósito de enseñar
teorías de la comunicación, García-Jiménez (2014 y 2015) ha propuesto aplicarlo directamente
como método para analizar los problemas en la comunicación interpersonal en múltiples. Su Metamodelo Pragmático de la Comunicación incorpora las siete tradiciones en un
modelo heurístico de tres niveles que incluye los rasgos culturales, las relaciones dialécticas y el
metadiscurso, lo que posibilita a los usuarios reflexionar sobre cómo describen sus problemas de
comunicación interpersonal para considerar así descripciones alternativas

Tradición sociocultural

Las tradiciones como son concebidas en el metamodelo
constitutivo no son contenedores discretos e inertes, no suponen un sistema fijo de clasificación
en el cual cada teoría puedan ser colocada en una y sólo una tradición. Esta visión del contenedor
se olvida de la historicidad esencial y la apertura interpretativa de las tradiciones. El “estar en” una
tradición, es menos como estar contenido en una categoría y más como intervenir para llevar
adelante un discurso, tomando algo dicho en el pasado y aplicándolo a una situación actual, lo que
siempre cambia la tradición de alguna manera (Gadamer, 1989)

Gadamer menciona la apropiación del sentido de la comprensión y es ahí donde se hace la relación con la tradición sociocultural. El lenguaje y la tradición histórica articulan la experiencia humana de comprensión presentada bajo la forma de diálogo entre intérprete y texto, entre tiempo e historia en una fusión horizóntica de sentido -mediación, integración- como red de inteligibilidad para la comprensión, haciendo posible una real y efectiva transformación en la vida del intérprete debido a la interpretación realizada bajo el signo de la «verdad». De tal forma, el lenguaje no es un ente preexistente de manera independiente, sino que anuncia «un todo de sentido» y reclama la aparición del mundo de sentido como «acontecer hermenéutico»que subyace y se expresa en la tradición histórica como eje de subjetividades interpretadoras.

el metamodelo lo puedo entender como una cosmovisión de la realidad y es por ello que es tan enriquecedora la carrera de comunicación pues no tiene un objeto de estudio concreto porque hay una pluralidad de enfoques. Esto me ayudará a tener claro que mis horizontes son más abiertos que otras carerras y aunque si hay especializaciones se que a lo que me dedicare vendrá de la mano con las demás para yo modificarlo y verlo como un todo.

en esta clase no se dio la participación de los alumnos pues no se leyó la lectura, sin embargo, el profesor dio varios comentarios para entrar en contexto a la lectura.

REFERENCIA

Eduardo Vizer y Carlos Vidales (Coordinadores), Comunicación, campo(s), teorías y problemas. Una
perspectiva internaciona
l. Comunicación Social Ediciones y Publicaciones Salamanca. 2016. P 213-241.

Vergara, J. (2008). Gadamer y la «comprensión efectual»: Diálogo y tra-dicción en el horizonte de la Koiné Contemporánea . Scielo. https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-23762008000200011


Ortiz, G. (2016).sobre la distinción entre la ética y la moral . México: Scielo. http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-02182016000200113

Génesis de la comunicación (clase 1)

La génesis de la comunicación retomada del texto escrito por Manuel Martín Serrano ha permitido englobar la comunicación con apoyo de «instrumentos», estos los abarca desde los biológicos y tecnológicos. A lo largo del texto, puedo sintetizar de manera clara que hasta la fecha no se tiene un Modelo de la comunicación o bien una Teoría, esto ocurre porque cuando se crea una teoría es porque se busca un paradigma, la misma comunicación es un paradigma.

Tal ves suene complejo esta palabra «paradigma», que significa modelo, tipo, ejemplo, es decir, patrón que representa algo. En las ciencias sociales, el paradigma se relaciona con el concepto de cosmovisión. La cosmovisión es el concepto que se emplea para mencionar el modo en que una persona ve la realidad, Manuel Martín Serrano me pone a reflexionar sobre nuestra realidad.

El objeto de la Teoría de la Comunicación no permite que se la adscriba al dominio de las ciencias que estudian fenómenos físicos y biológicos, haciendo abstracción de las funciones culturales que la comunicación desempeña entre los Actores humanos; ni tampoco permite
que se la adscriba al dominio de las ciencias que estudian fenómenos
cognitivos y axiológicos, silenciando las funciones biológicas que la
comunicación cumple en todos los seres vivos, incluido el hombre.

La conquista de instrumentos de comunicación que permiten ampliar los límites del espacio y del tiempo comunicativo, es una consecuencia del trabajo humano, aplicado sobre las cosas y sobre las energías que existen en la naturaleza, Serrano. M. (1993)

La carrera de comunicación se encuentra en su auge y apogeo de poder crear comunicación, se necesitan de almenos dos actores para que esto ocurra y es aquí donde Manuel Martín Serrano menciona que la comunicación, por ser una forma de interacción, supone la participación de de dichos actores (alter y ego) que comparten e interpretan la información, pero se tiene que hablar el mismo código, ejemplo:

Cuando vas a otro país y previo no aprendiste el idioma, aunque la interacción se da entre la misma especie (humanos) no se puede entender pues el código es distinto, o cuando hoy en día las redes sociales nos invaden de opiniones, uno las puede interpretar a sus ideales, es por ello que hoy entender la génesis de la comunicación es importante, se viene una era en donde la veracidad de las cosas ya no tiene credibilidad ni sustento para creerlo.

Es por ello que aplicar esta génesis no solo en mi vida académica, sino también en la personal me permitirá ser una interprete clara de lo que quiero transmitir. La clase me dio una perspectiva distinta, pues un compañero menciono la realidad como un cuestionamiento a la comunicación, por ello también lo plantee.

Me permitió crear un criterio y relacionarlo con lo que pasa hoy en día en el bombardeo de noticias y sobre todo reflexionar como es que hemos olvidado estas bases de la comunicación y la responsabilidad que hay sobre todo en los comunicologos de encontrar una postura a este paradigma que es la propia comunicación.

Referencia:

MARTIN SERRANO, M. A. Teoría de la Comunicación. I epistemoloía y análisis de la referencia. Segunda ed. EdoMex: ENEP Acatlán, UNAM, 1993. 228 p

PRESENTACIÓN

¿Qué dispositivos usas para acceder a internet?

computadora, teléfono y ipad

¿Cuáles son tus sitios preferidos de entretenimiento a través de internet?

Amazon prime: tiene contenido variado de películas, además de que sus estrenos son recientes y la variedad son series americanas.

Spotify: Lo utilizo porque me permite tener una cuenta de estudiante, ocupa menos espacio en mi celular y me entretiene que después de escuchar mis playlist me recomienda música y por ello también descubro.

Instagram: Es el que me entretiene más pues ver la creatividad de los usuarios en sus fotos y videos me inspira a yo crear mis ideas, ocupan videos cortos y puedo ver lo que comparten al instante, la edición de las historias me gusta.

Describe lo que más te sorprendió en Internet en los últimos tres días

me sorprendió ver el tipo de publicaciones que hubo sobre el coronavirus, muchas de ellas falsas que alarmaron a la gente y entre mas noticias malas decía el articulo, mas lo difundían, investigue y al ver avances que han tenido para detectar la enfermedad, no vi mucha difusión de ello.

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